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一、现代护理学发展主要经历了三个发展阶段：
1、以疾病为中心的护理阶段，此阶段的特点是护理已成为一个专门的职业，护理从属于医疗，护士是医生的助手，护理只是协助医生消除患者的局部病症，但忽略了人的整体性。
2、以患者为中心的护理阶段，此阶段的特点是强调护理是一个专业，护理学的知识体系逐步形成；以患者为中心，实施生理、心理及社会多方面的整体护理。
3、以人的健康为中心的阶段，此阶段的特点是护理学已经成为现代科学体系中一门综合自然、社会、人文科学知识的、独立的为人类健康服务的应用学科；护理的工作任务由护理疾病转向促进健康；工作对象由原来的患者扩大为全体人类，工作场所由医院走向社区。
答：现代护理学的发展经历了3个阶段：
1、以疾病为中心的护理阶段特点。
护理已成为一个专门的属职业，护理工作的主要内容是执行医嘱和各项护理技术操作，在长期对疾病护理的实践中逐步积累形成了一套较规范的疾病护理常规和护理技术操作常规。
2、以病人为中心的阶段。
这个阶段主要是建立在新健康观和生物—心理—社会医学模式的基础上，护理学在发展中吸收了大量相关学科的理论，如系统理论、人类需要层次论、人与环境相互关系学说等，使护理发生了根本性变革。
这一时期护理理论开始强调人是一个整体，在疾病护理的同时应该重视人的整体护理，护理工作应该从“以疾病为中心”转向“以患者为中心”。
3、以人健康为中心的阶段。
护理学成为现代科学体系中一门综合自然科学、社会科学知识的、独立的为人类健康服务的应用科学。护理的任务已超出原有的对患者的护理，而扩展到从健康到疾病的全过程的护理，从个体到群体的护理。
护理的工作场所从医院扩展到社会和家庭，扩展到所有有人的地方。护士成为向社会提供初级卫生保健的最主要力量。
扩展资料
学习护理学的发展史对于今天的护理临床、教学、管理，有着不可替代的借鉴作用；新中国成立后的现代护理学史，也留给我们许多值得思索与研究的经验。
改革开放以来，我国广大的护理工作者创造了丰富的护理学理医学教育网搜集整理论与实践，对于今后中国护理事业发展的走向，更是值得探讨的。
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