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二年级数学科技小制作有手工小汽车。制作方法如下：
材料准备：一个旧硬的大纸盒（比如玩具盒、零食盒）、橡皮泥、乳胶、小细木棍2个、格尺一个、美工刀一个。
制作流程：
1、观察盒子的外观，如果有漂亮的外观可以用作装饰。如下图的笑脸。
2、用格尺量好尺寸，如图裁剪出车头。
3、裁剪下来的废料良好尺寸，制作车头盖。
4、将车头盖挖出来个前挡风玻璃口。
5、用胶水粘贴透明塑料作为前玻璃。
6、将前盖粘贴于车身上，车身也挖出左右窗口玻璃粘贴透明塑料。
7、用橡皮泥做四个车轮。
8、将车轮用木棍穿起来安装于车身上，纸盒车制作完成。
小学生手工活科技作品潜水艇模型的制做方法：
材料工具：塑料瓶、橡皮筋、回形针、串珠、刀或剪刀、2mm电钻、铁丝、记号笔、木条。
具体步骤如下（共需18步）：
1、取一可乐塑料瓶瓶子，并且用刀切掉底部，如下图。
2、将底部扣在桌面上，用记号笔在底部凸起部位画螺旋桨。
3、画螺旋桨的部分剪去，得到了一个比较特别的螺旋桨。
4、然后在螺旋桨中间钻一个洞。
5、接着在螺旋桨上钻一个偏移孔，以锁定回形针。
6、在瓶盖的中心也要钻孔。
7、把一个回形针拉开，保留一个勾。
8、将瓶盖、珠子和螺旋桨串起来，在螺旋桨和盖子之间使用小珠是用来减少摩擦。
9、瓶盖内部这里要留有勾。
10、将回形针多出部分伸进螺旋桨边沿上的那个孔。
11、拿出另一个塑料瓶，在底部中心钻一个孔。
12、在边沿上也钻一个孔，位置如下图。
13、另取一个回形针，拉开后从瓶底中间孔伸进，在里面做出一个弯钩，另一端插入边沿的孔锁定。
14、拿出根铁丝做个弯钩，勾住橡皮筋，伸进塑料瓶，让橡皮筋勾住瓶底的回形针钩。
15、然后将橡皮筋拉伸出瓶口，用瓶盖上的弯钩勾住，将瓶盖拧紧。
16、在瓶子周围使用两条橡皮筋将两根雪糕棍固定为稳定器，充当“鳍”以确保身体保持静止。
17、我们的简易潜水艇制作完成了，如果瓶子充满空气，螺旋桨将位于水面之上，如果瓶子里装满了水，它会变重下沉并且无法移动。
18、在瓶子中试验不同量的水，试着让螺旋桨恰好没入水中，旋转螺旋桨的橡皮筋，就能像真的潜水艇那样前进了。
科技小作品制作方法如下：
1、透明胶，出奇蛋（或者其它椭圆形物体），白乳胶，蓝色纸卡，活动眼睛，钱币，剪刀，银色和黑色笔。
2、方法/步骤材料图，将蓝色卡纸剪出宽为1.5cm，长为11cm的长条。包裹住出奇蛋的下半部分。
3、将三枚钱币叠起来，用透明胶包裹住。
4、把钱币放到出奇蛋里，并用透明胶粘贴固定在底部。
5、给小黄人粘上两个活动眼睛。
6、并用银色的笔画出眼镜框。
7、在眼睛的边上画一圈黑色的眼睛架，记得要画上小嘴。
8、最后在头顶画三根头发。
9、同样方法还能做出单眼的小黄人。快尝试一下做出其它造型的小黄人吧。
10、最爱吃香蕉的小黄人。
做手工的好处：
1、锻炼手工能力，可以尝试的能力，多动手，使学生的创作个性得以最大限度地发挥。在手工制作中思维较其他活动更开阔，最充分地表达现有水平，用手工制作的方法对想象中的东西进行创造，在从虚到实的过程中发展学生的观察力、记忆力、想象力、创造力，有利于脑部的发育。
2、在手工制作过程中，往往都需要多方面的配合，特别是与人的配合，同过合作，动手制作的过程，会使儿童更懂得与人沟通，换位思考，促进交往能力发展。
3、可以丰富儿童的生活。现在手工渐渐被机器取代，对于儿童，最重要的不是坐以享用，而是要了解创造的历史，体验创造的意义，手工制作，不仅可以让宝宝学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。
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