网上有关“科普文英语会的人少”话题很是火热，小编也是针对科普文英语会的人少寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
0-7岁是孩子接触第二语言的最好时期。这个年龄段，孩子大脑快速发育，听到的语音能够毫不费力地在他的大脑里留下深刻的印象，学得非常快。
这也是为什么很多父母会在1岁左右，给孩子做英语启蒙的原因了。
那么，普通父母都是怎么给娃做英语启蒙的呢？
答案是 先听再读 ！
语言学习通常是按照“听说读写”进行的，先“听”，在听的过程中获得大量的语言输入，然后再开口“说”。
孩子出生没多久，父母就开始教他喊“爸爸、妈妈”，直到十个多月以后，他才能真正说出来。可见，在孩子真正可以流利表达之前，需要很长一段时间来做语言的储备。
英语启蒙也是一样的，只有孩子多听、多积累，有了足够的输入，才能自然而然地表达出来，输出更多内容。
分享3个英语启蒙的小方法，想要给娃英语启蒙的父母可以试试看。
1、听音频
英国爱丁堡大学莱德音乐学院的研究小组发现， 唱外语歌可以让学习者的口语成绩提高一倍以上 。
原汁原味的英语儿歌、童谣，一直都是英语启蒙中的重中之重，既能激发孩子对英语的兴趣，又能培养孩子的语言韵律节奏感和音素意识。
儿歌推荐： “Baby Shark”、“Wheels on the Bus”、“Old MacDonald Had a Farm”、“Bingo”、“Row, Row, Row Your Boat”、“Twinkle, Twinkle Little Star”、“If Happy and You Know It”……
2、看动画片
大部分孩子都喜欢看动画片，不只是单纯地看，他们还会模仿学习，把里面的画面、声音和语言联系在一起，逐渐内化，丰富自己的词汇和句式表达。
动画片推荐： 《Little Charley Bear》、《Pink Fong》、《Nelly&Nora》、《Big Muzzy》、《Yakka Dee》、《Baby Riki》……
3、读分级读物
等听力积累到一段时间以后，就可以引导孩子阅读了。只是绘本和分级读物，应该选哪个呢？
很多家长都在纠结这个问题，其实绘本和分级读物的侧重点完全不同。
绘本是用图画书来讲故事，制作精美，画面感足，趣味性强，更能吸引孩子的兴趣；分级读物图画简单，趣味性弱，但是功能性强，更适合孩子认识单词，熟悉句型，培养他们的自主阅读能力。
也就是说，给娃做英语启蒙，可以把绘本和分级读物结合起来，搭配使用。比如先通过绘本激发兴趣，培养习惯，再通过分级读物认识单词，提高阅读能力。
分级读物推荐：《Highlights科普英语阅读系列》。
这是一套科普分级读物，是由风靡全球75年的 Highlights 出版公司研发出品。
Highlights出版公司创办于1946年，是美国 历史 悠久、获奖众多、目前发行量最高的儿童杂志出版社。迄今为止，Highlights书籍总发行量已经超过10亿册，并被40多个国家引进出版。
《Highlights科普英语阅读系列》是专为3-10岁孩子打造的科普分级读物，充分运用了二语习得理论，非常适合非英语母语国家的儿童使用。
这个系列分成了6级，每个级别18本，一共108本，一本一个主题。
内容涉及了动物、植物、海洋、气象、宇宙、地质、文化、 体育 、环保、工程等等，并涵盖了天文地理、生命自然、物理常识三大类。主题丰富、科普全面，完美满足了孩子广泛的好奇心，并提高了他们的知识面和视野。
书里的非常精致，使用的都是高清大图，树叶的纹络都能看得一清二楚；重点单词颜色醒目，让人一目了然，清晰看到并学习；每本书的最后，还有单独的单词表，对应实物，轻松学习，深刻记忆。
同其它分级读物一样，这个系列也使用了双螺旋上升结构——6个级别分别标志了蓝思指数、难度指数和适合年龄，还被分成了3个等级： 预备级、基础级、进阶级 ，家长可以根据孩子的年龄和英语的学习状况来选择。
内容虽多，学起来却不困难，整个系列学下来，可以掌握1000多个实用词汇。
就拿我家孩子来说，我家孩子今年6岁，按照年龄应该读三级，但是他英语启蒙较晚，只能从一级开始，前几天刚把一级读完，下个月开始读二级。
这个系列还有2个亮点：一个是 原版音频 ，手机扫一扫，就能免费收听，音质特别好，孩子非常喜欢；一个是趣味 app ，手机扫一扫，下载APP，里面既有原版美音朗读、趣味 游戏 挑战，还有中英双语对照和成果激励系统，引导孩子不断挑战，学习更多内容。
我家孩子最喜欢里面闯关打卡 游戏 ，每次闯关成果，都非常兴奋，迫不及待地想要继续玩下去，不知不觉，几本书就读完了。
这个系列的分级英语科普读物，才是英语启蒙必备，3-10岁都能用，超值！有兴趣的家长可以点击链接带回家~
Does Technology Reduce Social Isolation?
Hundreds of daily updates come from friends on Facebook and Twitter, but do people actually feel closer to each other?
每天在Facebook和Twitter上都有朋友们数以百计的更新，但实际生活中人们是否感觉彼此更亲近呢？
It turns out the size of the average American’s social circle is smaller today than 20 years ago, as measured by the number of self-reported confidants in a person’s life. Yet contrary to popular opinion, use of cellphones and the Internet is not to blame, according to a new study released Wednesday by the Pew Internet and American Life Project.
根据互联网与美国生活专案周三发布的一项最新调查，在计算过美国人日常生活中自己认为的密友知己的数量后，事实证明当代美国人社交圈子的平均人数比他们20年前要小。但是与当前流行的观点所不同的是，这并不归罪于手机的使用和网络的普及。
In fact, people who regularly use digital technologies are more social than the average American and more likely to visit parks and cafes, or volunteer for local organizations, according to the study, which was based on telephone interviews with a national sample of 2,512 adults living in the continental United States.
根据一项调查表明，事实上经常使用数字技术的人比普通的美国人更具社交性，而且也更多的游览公园，光顾咖啡馆或更多的参加当地的志愿者活动。该项调查通过电话采访了美国本土大陆的2512名成年人。
The study found some less-than-social behavior, however. People who use social networks like Facebook or Linkedin are 30 percent less likely to know their neighbors and 26 percent less likely to provide them companionship.
这项调查也发现了一些不太符合社交性的习惯的行为，那就是，经常使用社交网站Facebook和Linkedin的人不太喜欢去认识他们的邻居，有26%的不喜欢和邻居交往。
The circle of close friends for mobile phone users tends to be 12 percent larger than for nonusers. People who share online photos or instant messages have 9 percent larger social circles than nonusers.
经常使用手机的人，他们的好朋友圈子比不使用手机者常常要多12%，在网上分享自己的照片和及时信息的人，他们的好朋友圈子比不使用者常常要多9%.
The study also found that people still prefer face-to-face communication as the primary means to stay in touch with friends and family (people see loved ones in person an average of 210 days a year). Respondents said that they were in touch via mobile phone an average of 195 days a year.
这项调查也发现人们更喜欢面对面的沟通，这是他们和好友和家庭成员保持联系的最重要的方式(人们一年中有210天会亲自看自己的亲人)。被调查者说他们一年中平均有195天通过手机和他们联系。
关于“科普文英语会的人少”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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